|
До 22 навчальних
закладів міста, що впроваджують інноваційну діяльність приєдналися ще три
заклади
20 березня 2012
З січня 2012 року до 22 навчальних закладів м.
Херсона, що впроваджують інноваційну діяльність приєдналися ще три: Херсонська
загальноосвітня школа І ступеня № 25 Херсонської міської ради, Херсонська
гімназія №3 Херсонської міської ради, Херсонський ясла-садок №64 Херсонської
міської ради.
Педагогічний колектив школи І ступеня № 25 розпочав роботу щодо впровадження
обласного експерименту з теми «Формування здоров’язбережувальної компетентності
вчителя і учня початкової школи».
У закладі створюються усі умови для комфортного навчання, виховання та розвитку
молодших школярів. У школі працює динамічна група вчителів, яка розробила, перш
за все, раціональний режим, який передбачає чітке чергування різних видів
діяльності і відпочинку дітей впродовж дня. Регулярно проводяться
фізкультурно-оздоровчі заняття, ранкова зарядка, фізкультхвилинки на уроках,
вправи на зняття м`язового напруження (руханки), динамічні паузи, рухливі ігри
на перервах та у під час роботи групи продовженого дня, самостійна рухова
активність тощо
Нетрадиційні методи оздоровлення – це завжди цікаві та оригінальні заняття,
введення у структуру уроку кінестетичної активності, впровадження простих
оздоровчих прийомів на основі арт-терапії та ігро-терапії, розігрування
ситуацій на валеологічні теми, валеохвилинки, релаксаційні паузи, досліди,
фізкультурні вправи, спортивні змагання, розваги, під час яких діти із
задоволенням рухаються та вчаться.
Молодшого школяра цікавлять питання функціонування основних органів та систем
органів, здоров'я та нездоров’я, чинники здоров'я, можливості вдосконалення
свого організму. Він свідомо ставиться до власного здоров'я, починає обирати
еталони для наслідування. Завдяки цьому формування експериментальної
діяльності, дитина прагне переконатися у достовірності отриманої від дорослих
інформації, що стосується її фізичного «Я». |